viernes, marzo 09, 2007

9 SEMILLAS PARA EL ESTUDIANTE DEL SIGLO XXI


Semillas solo para lo que quieren aprender


El nuevo concepto de educación se esta formando en el nuevo mundo globalizado y estas semillas deben ser sembradas por el mismo profesor antes que el alumno. Pues antes de ser docente es un estudiantes y el ser humano jamás deja de ser estudiante.

1.- La gran mentira; aprendemos a estudiar en el colegio.
Creer que el solo hecho de aprender a leer y escribir ya sabemos aprender es falso. El aprender, es todo un proceso que funciona en la estructura mental, esperando ser estimulado adecuadamente, en cualquier etapa de nuestras vidas. Es necesario aprenderlo ahora.
2.- La otra mentira, el estudiar cansa.
Otra de las falsedades que forman parte de nuestra estructura mental, ya que aprendimos a estudiar con estrés, y el estrés si cansa, pero este se asociado al aprender. El cerebro para aprender necesita un estado de relajación. Que se puede lograr con la música instrumental.
3.- Despierta un apasionado amor por el aprender.
Todos tenemos altos niveles de inteligencia y la podemos desarrollar solo despertando una verdadera pasión por todo lo que se llame aprender.
4.- Cree más en tu inconsciente y tus capacidades increíbles de tu mente.
Nuestro sistema educativo esta centrado para trabajar con la mente consciente, esa mente racional, analítica, reflexiva y lógica. Nuestra mente inconsciente que es más metafórica e irracional, también tiene capacidades increíbles por desarrollar, como la creatividad, la memoria y la intuición, es necesario entonces que nos comuniquemos con la mente inconsciente y confiemos más en ella, que si responde.
5.- Libérate de la influencia de tu profesor.
Un buen maestro libera a su alumno de su propia influencia, reza un refrán. Es difícil que un maestro logre dominar su deseo de poder sobre el alumno, pues el conocimiento da poder a las personas y muchas veces nubla la sabiduría del hombre y eso es lo que ocurre con muchos maestros de nuestra actualidad.
6.- El aprender, no solo esta en el aula.
Los más ricos del mundo nunca terminaron una carrera universitaria, su éxito se debe a lo que supieron aprender de la vida. En la vida, aprende el que despierta la capacidad autodidacta y en nuestra comunicación con el mundo hay muchas lecciones que están para que aprendamos de ellas. El enseñar no existe, solo existe el aprender.
7.- Aprende las cosas esenciales que nunca dejaras en la vida.
Hay cosas que son esenciales para tener éxito en la vida, por ejemplo la capacidad tecnológica, y a no podemos negar que la vida virtual es una realidad y que solo, los que desarrollan esta capacidad lo aprovechan al máximo de la tecnología. La capacidad de comunicación; no solo es importante el conocimiento, sino también como comunico ese conocimiento, mediante una eficaz forma de comunicación como nuestra oratoria. Saber manejar nuestras finanzas, es otra de las habilidades poco desarrolladas pero tan necesarias, que gracias a la carencia de estas habilidades viven muchos profesionales en la miseria, sin libertad financiera.
8.- Tener sueños irrealizables que soluciones problemas humanos.
Tomas Alva Edison, soñaba con atrapar la luz en la noche para ponerla a disposición en el día. Albert Einsten, soñaba con viajar a través de la luz. Sus genialidades se apoyaron en sus grandes sueños y estos sueños impulsaban a sus cerebro a trabajar a toda maquina. Exige a tu cerebro con tus sueños y haz de tus sueños irrealizables para otros y que soluciones problemas de la humanidad. Muchos profesionales se olvidan que se formaron para resolver problemas sociales y su falto de responsabilidad social hace que falten soluciones.
9.- Genera una nueva identidad de Estudiante.
La identidad es la fuerza arrolladora capaz de producir cualquier cambio, en nuestras vidas, si alguna vez dudaste si eres un buen o mal estudiante. Desde hoy debes afirmar con toda la seguridad del mundo lo siguiente. YO SOY UN BUEN ESTUDIANTE. y repetirlo siempre.

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EL QUE ESTUDIA TRIUNFA: ¿SERA VERDAD?


Una mentira que ya incomoda


Cuando paso por una de las principales avenidas de mi ciudad, puedo ver a Carlos un joven Ing de Informática sentado ofreciendo el servicio de llamada telefónica a costos módicos. Sigo mi camino y luego paso por el mayor movimiento comercial de mi zona y veo a otro conocido, Luis Ing. AgroInd. vendiendo plátanos al paso, gritando a todo pulmón que le compren sus plátanos. No hay nada malo en ello, por el contrario son personas dignas, pero para ello estudiaron 5 años en una universidad para vender o prestar servicio tan igual como otro lo hace sin estudios universitarios.
Robert Kiyosaki consultor y conferenciante internacional sobre Inteligencia Financiera, que enseña como utilizar el dinero, tiene una libro que titula “Si quiere ser Rico no vaya a la Escuela” tendrá razón este personaje. ¿Que estará pasando en los colegios y universidades que los alumnos aprender a ser pobres?
Los eslóganes en los centros pre universitarios dicen: ESTUDIA Y TRIUNFA, será verdad tan prometedor eslogan. Que dice la realidad; NO, no todos los que estudian Triunfan en la vida. Entonces estaremos preparando alumnos destinados a MORIR. Si es una forma de morir, vivir en la miseria y sin sentido. Es una forma de fallecer cuando todo los esfuerzos que hiciste, lo sientes en vano y no tienes fuerzas para seguir.
La pregunta seria que nos da la vida para triunfar como si lo demuestran muchos emprendedores y personas de éxito. LIBERTAD para equivocarte, mientras que un docente condena el error de un alumno con una mala nota, la vida te da la libertad para seguir equivocándote hasta que logres un resultado diferente. Mientras que la vida te hace reflexionar sobre lo que tienes que aprender de esa lección, el docente te manda estudiar nuevamente y solo te da una oportunidad más o tal vez dos.
Mientras que la vida se convierte en tu mentor, en tu coach, en tu entrenador, el docente quiere enseñarte todo y nunca quiere que le hagas quedar mal, por no saber algo que humanamente es posible.

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EL PROFESOR QUE NO QUIERE MORIR

Un quedan en pleno Siglo XXI


Los docentes ven como la tecnología esta evolucionando como nunca antes en sus propias narices, ellos utilizan computadoras para sus tareas pedagógicas, pero aun no entienden, que es cultura tecnológica. Mientras que nuestro vecino país Chile, impulsa en gran medida la innovación y acción emprendedora, aquí matan toda iniciativa emprendedora y de innovación.La Universidad “………….”(Chimbote-Perú) por ejemplo para dar el Titulo Universitario a un docente, le cobra en dólares y le da listo un proyecto educativo solo para que lo plasme en diapositiva y lo expongan después de memorizarlo, matando así la investigación científica y creando los monstruos que mañana matará la educación. Allí los docentes varones cuando toman el examen oral, el 60% de sus preguntas son personales, logrando sacar citas para luego parecer en los hoteles como lo comprobó una de las alumnas que no quiere denunciar por miedo a represalias.
En otro claustro universitario, se comprobó que los ex alumnos son contratan como docentes solo por cortos plazos para luego despedirlos sin renovación de contrato, a pesar de su alto desempeño que muchos de ellos muestran. Y ante la pregunta por que razón los eliminan de la carrera universitaria, pues no quieren ser superados, ni remplazados. Y son los docentes que aun piensan que el monstruo del capitalismo tiene la culpa de nuestro retrazo, creando pensamientos subversivos en las mentes jóvenes que ingresan por primera vez en las universidades.
Son estos docentes que viven atrapados por el conocimiento puro, presos por esas estructuras mentales destinados a morir, pero que aun se resisten, agonizantes, sin dar la oportunidad al docente joven, que si puede tener nuevos pensamientos o que muy bien pueden aprender a tener excelencia en lo que hacen. Recomendamos entonces leer a Edgar Morin catalogado por la UNESCO como “el pensador planetario” y a quien confió para plasmar las nuevas ideas de la educación para nuestros tiempo y que podemos acceder gratuitamente a su obra Los siete saberes necesarios a la educación del futuro.

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